2024-2025 оқу жылының 3-тоқсаны бойынша білім сапасы мен үлгеріміне талдау

2024-2025 оқу жылының 3-тоқсаны бойынша білім сапасы мен үлгеріміне талдау

Анықтама

№188 мектеп-гимназиясында 2024-2025 оқу жылының 3-тоқсанын 1730 оқушы аяқтады. Оның ішінде 1-сынып оқушыларының жетістігі бағаланбайтындықтан, 1552 оқушының білім сапасы мен үлгеріміне талдау жасалды.

Білім сапасы мен үлгерім көрсеткіштері:

• Үздіктер – 257 оқушы (17%)
• Үлгерімі жақсы оқушылар – 825 оқушы (54%)
• Үлгерімі орташа оқушылар – 470 оқушы (30%)
• *Үлгерімі төмен немесе үлгермеуші оқушы жоқ.

Осы нәтижелер негізінде мектеп-гимназия 3-тоқсанда 70% білім сапасын және 100% үлгерім деңгейін көрсетті.

Сыныптар бойынша көрсеткіштер:

1. 2-4 сыныптар:
   • Барлығы – 151 оқушы
   • Үздіктер – 30 оқушы (20%)
   • Үлгерімі жақсы оқушылар – 49%
   • Үлгерімі орташа оқушылар – 21%
   • Үлгерімі төмен оқушы жоқ
   • Білім сапасы – 79%
   • Үлгерімі – 100%
2. 5-9 сыныптар:
   • Барлығы – 815 оқушы
   • Үздіктер – 83 оқушы (10,19%)
   • Үлгерімі жақсы оқушылар – 54%
   • Үлгерімі орташа оқушылар – 35%
   • Үлгерімі төмен оқушы жоқ
   • Білім сапасы – 65%
   • Үлгерімі – 100%
3. 10-11 сыныптар:
   • Барлығы – 237 оқушы
   • Үздіктер – 23 оқушы (10%)
   • Үлгерімі жақсы оқушылар – 58%
   • Үлгерімі орташа оқушылар – 33%
   • Үлгерімі төмен оқушы жоқ
   • Білім сапасы – 68%
   • Үлгерімі – 100%

ҚОРЫТЫНДЫ:

Мектеп бойынша жалпы білім сапасы 70% деңгейінде қалыптасты. Бұл көрсеткіш алдыңғы оқу тоқсанымен салыстырғанда оң динамиканы көрсетеді. Барлық оқушылар 100% үлгерім көрсетті, үлгермеуші оқушылардың болмауы мектеп ұжымының жүйелі еңбегінің нәтижесі деп бағаланады.

ҰСЫНЫСТАР:

1. Үздік оқушылар үлесін арттыру мақсатында дарынды балалармен жұмыс жасау бағдарламалары кеңейтілсін.
2. Үлгерімі орташа оқушылармен жеке жұмыс ұйымдастырылып, қосымша сабақтар өткізу жалғастырылсын.
3. Интерактивті және инновациялық оқыту әдістерін (пәндік олимпиадалар, зерттеу жобалары, STEM-бағыттағы сабақтар) кеңінен енгізу ұсынылады.
4. Жасанды интеллект пен цифрлық технологияларды қолдану арқылы оқушылардың өзіндік оқуын жетілдіру жолдары қарастырылсын.
5. 10-11 сынып оқушыларына бағытталған кәсіби бағдар беру шаралары белсенді жүргізілсін.
6. Мұғалімдер үшін заманауи педагогикалық әдістер бойынша біліктілікті арттыру курстары ұйымдастырылсын.

Осы аталған шаралар мектептің білім сапасын арттырып, келесі тоқсанда нәтижелердің жоғарылауына ықпал етеді.